Veracruz y la Alianza por la Educación

El apoyo federal a educación, casi una simulación

IVEA, de panacea a frustrado proyecto político

Calidad, una batalla ganada por la UV

Sí hay más lugares en educación superior en Veracruz

Para el recreo

Veracruz y la Alianza por la Educación

El secretario de Educación, Víctor Arredondo, dialogó por más de cuatro horas con los diputados del Congreso Local, a instancias de la Comisión de Educación y Cultura, para explicar –ése era el motivo del encuentro– cómo se inserta Veracruz en el Acuerdo por la Calidad de la Educación, suscrito por la SEP y el SNTE, y terminó dando un panorama amplio de cómo el gobierno veracruzano ha logrado avances importantes en materia de educación.
 Arredondo explicó los ejes y procesos que cruzan por esta propuesta cuyo objetivo es mejorar los procesos educativos del país, y dio datos muy importantes de cómo nuestra entidad, mucho antes de que este acuerdo federal se lograra, ya estaba avanzando en esos rubros, lo que habla del espíritu de diálogo y colaboración con las dos secciones del SNTE y con los demás sindicatos magisteriales en el estado, que no son pocos.
 En efecto, esa parte política de entendimiento con los actores principales del proceso educativo, los maestros veracruzanos, a través de sus organizaciones gremiales, ha sido un trabajo importante para que hoy Veracruz sea considerado un modelo exportable en varios aspectos. Y es que el acuerdo nacional sólo considera a una parte, ciertamente la mayoritaria, del espectro magisterial, pero había que aterrizarlo con la multitud de sindicatos estatales, además de padres de familia, gobiernos municipales, legisladores, empresarios, especialistas en educación y la sociedad civil en su conjunto.
 En su intervención, quien es considerado por especialistas como el secretario de Educación que más sabe de educación en el país dejó claro cómo las autoridades federales reconocen el enorme impulso que se ha dado a este rubro durante la administración de Fidel Herrera.
Y los logros no son desdeñables. Hace unos meses, una delegación de la OCDE invitada por la SEP consideró necesario conocer qué se estaba haciendo en Veracruz para que en los últimos tres años escalara tan notablemente en sus resultados de la evaluación del desempeño escolar (la famosa prueba PISA) que ese organismo aplica a nivel mundial.
 En las más de cuatro horas que duró el diálogo con los representantes populares, Arredondo mostró que sabe muy bien cuáles son los problemas y los logros educativos en el estado.

El apoyo federal a educación, casi una simulación

En su comparecencia, el secretario Arredondo puso el dedo en la llaga. Al referirse a las bondades de la Alianza por la Calidad de la Educación no dejó de mencionar un aspecto que no tiene ni pies ni cabeza: el presupuesto creado al vapor, a medio cauce del río, para mejora de espacios educativos en mal estado.
 Se refirió a la inequidad con que fueron distribuidos los 700 millones de pesos anunciados apenas el mes pasado por el gobierno federal para este rubro, de los cuales sólo se destinan 32 millones a Veracruz, una entidad en la que –como comentamos en este mismo espacio– están registrados cerca de 3000 planteles en mal estado.
En promedio, Veracruz alcanzaría apenas 11 mil pesos por escuela, frente al estado de Tlaxcala, mucho más pequeño a todas luces, que obtuvo 139 mil pesos por plantel en promedio, o Yucatán (258 mil) o, yéndonos más lejos, Colima (436 mil).
Pero a la inequidad, habría que agregar la maldad. En efecto, no sólo ha sido exiguo el presupuesto para un estado que cuenta con el mayor número de planteles educativos entre los estados del país, sino que el esquema y el plazo otorgado para ejercerlo dificulta enormemente su aprovechamiento. En efecto, a medio ejercicio presupuestal, el esquema propuesto por la SEP es de peso a peso, lo que quiere decir que el Gobierno del Estado deberá gestionar ante la propia Legislatura una extemporánea ampliación presupuestal de 32 millones.
Todavía más: dichos recursos deben ejercerse en el periodo vacacional. Las mejoras para las que se destinaría el global de 64 millones de pesos debieran estar concluidas en agosto, dentro de un mes. Tal simulación de apoyo federal debiera ser sometida a dura crítica.
Por fortuna, en materia de infraestructura y equipamiento, el Gobierno del Estado ha puesto un interés digno de ponerse de relieve.
En el período que va de diciembre de 2004 a mayo de este año, se han efectuado 3 mil 131 obras y acciones de construcción, rehabilitación y mantenimiento, cuya inversión asciende a mil 284 millones de pesos, y con las que se ha beneficiado a 509 mil 281 alumnos.
De esas obras y acciones, mil 852 (60 por ciento) han sido terminadas, 266 están en proceso y 25 por contratar. Además se han construido 79 planteles educativos con 237 espacios educativos, con una inversión de 299 millones de pesos, beneficiando a 8 mil 308 alumnos.

IVEA, de panacea a frustrado proyecto político

Pero el tema que más llamó la atención de los diputados fue el de la legalización de los estudios de bachillerato y licenciaturas que, en un frustrado proyecto político, impulsó Guillermo Zúñiga mientras estuvo al frente de ese organismo.
 Arredondo no dijo mucho más de lo que ya ha dicho en continuas charlas con la prensa, aunque informó de avances en cuanto a poner orden en el caos que ha significado la creación al vapor de tantas licenciaturas, varias de ellas sin el aval de los organismos que regulan planes de estudios en temas tan sensibles como salud y seguridad pública.
 Lo más grave, en el fondo, no se refiere a dar validez oficial a los estudios de quienes vieron en la oferta una oportunidad para cursar el bachillerato o una carrera profesional, sino a la calidad. En efecto, el IVEA, de la mano de Zúñiga Martínez, se engolosinó al entregar la prestación del servicio a concesionarios que no estaban facultados para ofrecer esos programas y entregó su impartición a personas que no contaban con la formación profesional para ello. En suma, un verdadero fraude, amparado en una independencia malsana y alejada de toda normatividad.
 Tan es así que es la hora en que los concesionarios no entregan la información indispensable para que las autoridades pongan orden en el seguimiento de las trayectorias académicas de los estudiantes. La única licenciatura que ha sido validada es la de Educación para los Adultos, la primera con que se estrenó don Memo.

Calidad, una batalla ganada por la UV

El anuncio hecho por el rector Raúl Arias Lovillo, en Minatitlán, la semana pasada, en el sentido de que dos meses antes de que se cumpla el plazo que se dio la Universidad Veracruzana para que el 80 por ciento de su matrícula cursara programas de calidad, ya se alcanzó el 82 por ciento, constituye un logro extraordinario que debe enorgullecer no sólo a quienes se benefician de este avance sino también a los veracruzanos en general.
 En menos de una década, la Universidad Veracruzana ha roto todos los récords de avance en su compromiso por elevar la calidad en sus áreas de docencia e investigación. A lo logrado en materia de programas de licenciatura, habrá que agregar la incorporación de 24 programas de posgrado en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNCP) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), la cota más alta lograda hasta el momento.
 Los posgrados que recibieron reconocimientos fueron: maestría y doctorado en Ecología y Pesquerías, y maestrías en Ciencia Animal y en Didáctica de las Ciencias Sociales, de la región Veracruz-Boca del Río; especialización en Administración de Comercio Exterior, maestría en Investigación Educativa y doctorados en Derecho Público y en Matemáticas, de Xalapa.
Cuando en el periodo de Vicente Fox se elogiaba a la Universidad Autónoma de Yucatán por haber logrado la acreditación del 100 por ciento de sus programas, en Veracruz nos ensañábamos en la comparación, sin tomar en cuenta la abismal diferencia en complejidad, dimensiones y cantidad de programas que estaban en la base de ese porcentaje.
 Mientras la UV cuenta con 150 programas (si mis datos no son inexactos y sin contar los 5 programas de la UV Intercultural), la de Yucatán tiene 40. Lo logrado hasta el momento por la UV permite calcular en más de 120 programas los que al momento han logrado su acreditación de calidad, tres veces más que la institución peninsular.
 Esta circunstancia halagadora en materia de mejoramiento de la calidad deberá tener, como correlato, una mayor asignación de recursos provenientes del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI); por supuesto, en caso de que las autoridades federales no mantengan su política de castigar a Veracruz, a pesar de sus esfuerzos en materia educativa.

Sí hay más lugares en educación superior en Veracruz

Para dar respuesta a cientos de jóvenes que no lograron un sitio en la Universidad Veracruzana, la Secretaría de Educación (SEV) realizará una fuerte campaña de difusión y convencimiento para que quienes se hallen en esa circunstancia puedan valorar su ingreso a cientos de lugares que ofrecen tanto el Sistema Descentralizado de Educación Superior Tecnológica de Veracruz, en la modalidad presencial, como el Consorcio Clavijero, en la modalidad en línea.
 De manera simultánea, el próximo miércoles 23 de julio, de las 11:00 a las 19:00 horas, todo el aparato de la SEV organizará la Expo Educación Tecnológica y en Línea en las ciudades de Poza Rica, Xalapa, Boca del Río, Córdoba, Orizaba y Coatzacoalcos, para las que se han girado invitaciones personalizadas  tanto a los jóvenes que no lograron ingresar a la UV como a sus padres de familia, para que conozcan la oferta que tienen 25 planteles (19 institutos tecnológicos, tres universidades tecnológicas y una politécnica) que forman profesionistas expertos en ciencia y tecnología, y la que a través de internet ofrece el Consocio Clavijero, institución que cuenta con más de 120 aulas de medios en diversos municipios de la entidad, donde los jóvenes pueden gratuitamente tomar sus clases.
En efecto, Veracruz cuenta con más instituciones públicas de educación superior, y no sólo la UV, que también se caracterizan por su calidad, la variedad de su oferta académica y su amplia demanda en el mercado laboral, lo que permite a sus egresados tener una enorme aceptación en el sector productivo y de servicios.
Esta intensa jornada de información y atención a la demanda de educación superior de los veracruzanos, que contará con el apoyo de la UV y diversos ayuntamientos, abrirá una exposición con la participación del Consorcio Clavijero y los institutos tecnológicos superiores (cinco de ellos de nueva creación: Chicontepec, Naranjos, Martínez de la Torre, Rodríguez Clara y Jesús Carranza), las universidades tecnológicas y la recién abierta Universidad Politécnica de Huatusco.
En estas ferias, que se realizarán en el Parque Juárez de Xalapa, en las USBI de Poza Rica, Boca del Río y Coatzacoalcos, y en el centro de Córdoba (presumiblemente en el Palacio Municipal), los interesados podrán recibir información amplia sobre los planes y programas de estudio que se ofrecen, sus ventajas, la forma de inscribirse y los lugares en que pueden desarrollar sus estudios.
Por la tarde, en las salas de videoconferencias de la UV localizadas en las USBI de Poza Rica, Xalapa, Boca del Río y Coatzacoalcos, y en la Vicerrectoría de Orizaba, se llevará a cabo una sesión informativa simultánea en que las autoridades educativas de Veracruz expondrán las ventajas de esta oferta académica.
Esta campaña promocional, sumada a la Feria de Universidades Privadas celebrada la semana pasada en el Palacio de Gobierno, apuntan a brindar otras oportunidades para que los jóvenes veracruzanos no trunquen la continuidad de sus estudios, justamente por iniciativa del gobernador Fidel Herrera Beltrán.

Para el recreo

*** ¿Validarán carreras del IVEA? Justo en estos días se dio el cambio en la secretaría técnica del Comité Estatal Interinstitucional para la Formación y Capacitación de Recursos Humanos e Investigación para la Salud en el Estado de Veracruz (CEIFRHS), un nombre larguísimo para un organismo que tiene que ver con el análisis y aprobación de todos los programas de estudio que buscan ofrecer los organismos educativos para fortalecer académicamente a estudiantes y profesionales de este sector y tener con ello un control de calidad. Y en su última reunión ordinaria, la SEV entregó la secretaría técnica a la Secretaría de Salud. Beatriz Velasco Muñoz Ledo, coordinadora para la Prevención y Atención de Conductas Antisociales de la SEV, entregó la estafeta a Antonio Pérez Díaz, de la Secretaría de Salud. En la reunión se trataron temas y acuerdos para la aprobación de planes de salud en diversas instituciones, como la ocupación de campos clínicos de alumnos de otros estados, la definición de limitantes en cuanto a la invasión territorial por instituciones educativas de otros estados, la agilización por parte de las instancias de salud y educativas en el proceso de revisión de solicitudes de Registro de Validez Oficial de Estudios, así como el cumplimiento en tiempo y forma para la emisión de la opinión técnico-académica. Habrá que ver qué dicen de los planes de estudio que, sin su punto de vista, ofreció el IVEA en su afán por crearse una universidad a modo de la que Guillermo Zúñiga cumpliría su sueño de ser rector.

*** Sorteo sin suerte. El sorteo lanzado por la Fundación de la UV no parece haber pegado todavía en el gusto de los veracruzanos. Se nota la preocupación de las autoridades porque la semana pasada apenas se habían vendido 38 mil boletos, lo que representa un ingreso debajo de los 8 millones de pesos. Si consideramos que su principal premio tiene un monto de 14 millones, pues habrá que pedalearle muy duro para no salir con pérdidas en lugar de obtener recursos. Creo que debemos hacer un esfuerzo y apoyar a la UV comprando boletos de su primer sorteo. Por desgracia, tratar de animar a la gente a que compre más boletos mediante entrevistas en los periódicos es poco acertado. Y es que sólo quedan dos meses.

*** Ciencia de altura. El doctor Arturo Gómez-Pompa, asesor científico del Centro de Investigaciones Tropicales (Citro), ha logrado la donación de un importante volumen de publicaciones especializadas en botánica, donadas por el Instituto de Investigación Botánica de Texas. Más de mil 500 volúmenes, entre libros y revistas, que enriquecerá una biblioteca que sirve fundamentalmente a investigadores y alumnos de posgrado, además de quienes se interesen en la botánica. La gestión y transportación del material bibliográfico fue posible gracias al apoyo de Gary L. Jennings, bibliotecario del Botany Research Institute of Texas, y los cónsules de México en Dallas, Adolfo Ayuso y Ana Virginia Hernández.

*** Mina, sí; Coatza, no tanto. En la tarea de crear las condiciones que permitan convencer a los pares académicos nacionales a favor de acreditar la calidad de un programa de estudios, quienes llevan una fuerte delantera son las facultades de la UV en Minatitlán, aquellas que se localizan en  la Unidad Multidisciplinaria de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Los cuatro programas de licenciatura que se ofrecen ahí tienen Nivel 1 de los CIEES y tres de ellos ya cuentan con acreditación. El único programa que falta por acreditar, la licenciatura en Trabajo Social, ya ha recibido la visita de los acreditadores y se espera una determinación positiva. Según el vicerrector Enrique Ramírez Nazariega, esta circunstancia positiva no se refleja en Coatzacoalcos, donde sólo dos programas tienen Nivel 1 y los otros cinco están en proceso de evaluación.

*** Apuesta por las nuevas tecnologías. Víctor Arredondo informó a los diputados que actualmente 9 mil 125 escuelas (40.8 por ciento) cuentan con equipo de cómputo y, de ellas, 2 mil 101 están conectadas a Internet, lo que se une a las 13 mil 558 aulas de medios que operan en diversas latitudes de la geografía veracruzana. Más del 86 por ciento de las escuelas primarias cuentan con el programa Enciclomedia, y se ha incorporado el uso de las herramientas de cómputo e internet al trabajo de información de inspectores escolares y jefes de sector, lo que está permitiendo conocer oportunamente y con mucha precisión la información escolar del estado, a través del Sistema Único de Información.

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Comentarios (1)

	1. 12-08-2008 19:43
	LA UV ES UN ASCO http://uv Guest

DANNA

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